

(3)(4)(5)(6)(7)(8).jpg)
در برنامه بين المللي فلسفه براي کودکان، داستانها ابزار اصلیِ آموزش هستند.
آنچه نقش داستان را به عنوان ابزار آموزشی بارز میکند، این است که داستانها با بهرهگیری از ساختار منسجم، به شرح واقعه یا مجموعهای از وقایع تخیلی میپردازند و موجب رشد شخصیتها، انگیزهها و آهنگ داستان میشوند و تجربهای را با خواننده به اشتراک میگذارند. به کار بردن داستانهای بومی و فولکلوریک که کودکان را با ارزشها و آداب و رسوم ملی و محلی خود آشنا میکند و آنها را به تفکر وا میدارد هم برای این برنامه مناسب است. قصهگویی به دلیل ارتباط مستقیم و چهره به چهره با مخاطب کودک، این توانایی را میدهد تا با میراثهای قومی و ملی خویش آشنا شود و هویت خود را شکل دهد. بنابراین استفاده از داستانهای حماسی و اسطورهای که ریشه در ادبیات غنی ملی و میهنی دارد در این برنامه قابلیت اجرا دارد.
منبع: سايت کتاب هدهد - سارا دستوري
بستن *نام و نام خانوادگی * پست الکترونیک * متن پیام |